這部作品是四月的時候看完的。因為月底的時候突然變得很忙,所以忘了我有一個專門寫心得的Blog。等到想到的時候,已經是五月多的時候了。乘著記憶猶新,快點把心得留下吧。
這部作品是jackmis對乙一的第三次閱讀。閱讀機會來得很妙,因為我推薦同事看了乙一的《GOTH斷掌事件》,害得一位同事變成重度乙一迷,結果這位同事一口氣把乙一的所有作品買齊(在一個忙到好幾天沒睡飽的午後),便pass其中一本讓在下先讀。因為jackmis讀過了「黑乙一」的作品,因此這次就讀讀「白乙一」的作品吧。本作中有三個短篇故事,故事都走溫馨路線,滿足書評對白乙一的評價,有著溫暖的感覺。
由於前兩篇作品的情緒我比較能感染,因此也比較喜歡這兩部作品。
第一部作描寫一位個性封閉的女孩,女孩非常孤單,沒什麼朋友。她的同學們幾乎都有一支漂亮的手機。雖然她就算有了手機也不知道要打給誰(因為沒朋友),但是日子久了就開始幻想自己有一支手機。奇妙的是,這支手機有一天竟然響了。一個直搗內心的鈴聲敲醒了她的心門。
我覺得這女孩很單純。這也是她難以交友的關係。我想到最近有一則新聞,一位女藝人的小孩出生就得到一種自閉症。這種自閉症的患者對他人的情緒感受力很差,因此沒辦法從他人的情緒了解對方的想法與目的,對話時只能從談話的字理上做溝通,倘若對方用了隱喻,患者是沒辦法理解對方的意思。從wiki百科上的介紹,就像當老師問一位沒交作業的患者學生:「為什麼總是不交作業,你的作業是被狗吃掉了嗎?」學生會無法理解為什麼狗會吃作業,甚至出言指責這不合理。故事中的女主角恐怕也有那麼一點點這種情形。當然,並不是說女主角也是患者,她只是對人的話語太認真而已。
第一篇故事就以這樣的開場,衍生成一部短篇故事。開場非常有意思,但是後面接的故事有些老套。綜合作者對故事的佈陳,總得來說勉強算ok。
第二篇故事的故事線其實也有點老套。特點是作者安排了一個有意思的主角。主角是一個被判定有暴力傾向的小孩,被強制到特教班去上課。雖然他被調到特教班,但是主角其實比班上所有的學生都正常許多。主角對此安排倒也順從,反正他也不想在一般的班級裡和假腥腥的正常人同學一起學習。作者的這個寫法非常有趣,「邪惡=正常班」,而「單純=特教班」,非常諷刺。
而第二篇的主角是它的賣點。主角的想法總是令人忍不住對這個世界進行反思,讓人能對是非善惡做重新思考。
在第三篇作品裡,主角在一顆樹下找到一個會唱歌的花。jackmis對此沒什麼意見,只想到那個畫面就覺得有點噁心。一株有頭的花...好可怕喔...。
這部作品講的是親情,但感覺不是很到位。總覺得最後沒有收得很好,意念沒有傳達出來,因此我的評價最低。
總得來說,這部作品還不錯。走溫情路線的白乙一寫的東西與黑乙一風格迥異。jackmis本身對溫馨小品並不特別喜愛,所以沒辦法給太高評價。或許喜歡這類作品的人會覺得白乙一的作品很棒吧。
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